¡ TENGO MIEDO !

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 17/01/19

 Algo está pasando por infantil...

 22/01/19

 ¿Alguien dijo MIEDO?

¿Qué es el miedo y para qué sirve? 

Artículo: Los miedos infantiles

En pequeña escala, estas sensaciones que se viven como desagradables por parte del niño o adolescente pueden cumplir una función de supervivencia en el sentido de apartarle de situaciones de peligro potencial (no acercarse a ciertos animales, no entrar en sitios oscuros, etc.). Sin embargo, cuando este miedo es desadaptativo (no obedece a ninguna causa real de peligro potencial o se sobrevaloran las posibles consecuencias) el resultado es un enorme sufrimiento por parte del niño que lo padece y sus padres.

El miedo, puede entonces condicionar su funcionamiento y alterar sensiblemente su capacidad para afrontar situaciones cotidianas (ir a dormir, ir a la escuela, estar sólo, etc.).

No hay duda que los miedos son evolutivos y “normales” a cierta edad, cambiando el objeto temido a medida que el niño crece y su sistema psicobiológico va madurando. La tendencia natural será a que éstos vayan desapareciendo progresivamente.

Con el objetivo puesto en este tema, comenzamos el proyecto del MIEDO, para profundizar en sus miedos y ayudarles a que estos evolucionen y desaparezcan progresivamente.
Partimos de una puesta en común iniciada con una asamblea de todxs lxs alumnxs de infantil, en la cual surgió la pregunta ¿a qué tienes miedo? los niñxs expresaron diferentes “personajes”, “fenómenos”, “situaciones”… que les provocaban temor. Tras una larga conversación en grupo, donde se escucharon, respetaron y daban su versión sobre los miedos de los demás, intentando quitarle importancia al miedo del compañero e incluso buscarle un lado divertido para ayudarse los unos a los otros y hacerse fuertes frente a lo que les atemorizaba.
Nuestros objetivos:
- que expresaran sus miedos
- que se escucharan y respetaran
- sacar afuera el temor y buscarle un lado más racional acompañados por el grupo y la figura del adulto.
- a través del proyecto que ha surgido desde una asamblea donde fluía la conversación y fueron ellxs quienes la dirigieron hacia este tema, conseguir darles herramientas para afrontar ellos mismos sus miedos.

Algunxs ya han llevado oralmente la información a casa y ya están trayendo materiales a casa, pero esta semana elaboraremos nuestra carta informativa para las familias y os mostraremos las actividades que hemos ido realizando.