Durante años he habitado este blog como un espacio de documentación pedagógica, no para mostrar resultados, sino para hacer visible el pensamiento de la infancia y el recorrido vivo del CEIP Peñaflor de Gállego.
Nació cuando el centro comenzaba a transformarse.
Cuando empezábamos a mirar de otra manera.
Cuando los ambientes tomaban forma, la libre circulación se abría paso y la escucha dejaba de ser un deseo para convertirse en práctica cotidiana.
Este blog ha sido memoria de ese proceso colectivo:
de los cambios lentos, de las búsquedas compartidas, de las preguntas que nos han movido más que las respuestas, de la confianza creciente en las capacidades de la infancia.
Documentar, desde una mirada inspirada en la experiencia de Reggio Emilia, ha significado para nosotras y nosotros detenernos, observar, interpretar y dar valor a lo que sucede en lo pequeño. No para fijarlo, sino para comprenderlo y permitir que evolucione.
Hoy siento que este espacio ha cumplido su función dentro del sistema que lo hizo nacer.
El centro ya no necesita este blog para sostener su identidad pedagógica.
La cultura construida habita en las relaciones, en la organización de los tiempos, en la forma de acompañar, en la confianza compartida. Lo que en su momento necesitó ser narrado para crecer, hoy puede simplemente ser vivido.
En los procesos educativos —como en los vitales— cerrar no es terminar, sino transformar. Cuando algo ha contribuido a generar estructura, puede retirarse para que el sistema continúe su propio movimiento.
Por coherencia con la pedagogía que defendemos, cierro este espacio desde la gratitud y la conciencia de proceso.
Gracias a quienes habéis acompañado este recorrido.
Gracias a la infancia que nos ha enseñado a mirar.
Gracias al equipo que ha hecho posible que la escuela sea un lugar de vida.
La documentación continúa donde siempre ha tenido sentido:
en la mirada que observa, en la escucha que interpreta y en los vínculos que sostienen.
Lo que ha sido significativo no desaparece.
Se integra.
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