Ha llegado el tercer trimestre. Atrás quedan muchas vivencias y muchas experiencias en las que los alumnos y las alumnas han sido protagonistas.
Repasemos algunas preciosas actividades que han tenido lugar durante el mes de marzo.
El recreo es una parte muy importante de la jornada escolar. Muchos alumnos y alumnas disfrutan de ese tiempo desplazándose y jugando con sus "vehículos de ruedas".
Otros niños desarrollan su creatividad realizando sus propias creaciones de confección de punto.
Los alumnos y las alumnas de quinto y sexto preparan una actividad de parkour para todo el alumnado del colegio.
Desde el 22 de marzo hasta el 27 de marzo celebramos la semana cultural.
Los niños y las niñas usaron su imaginación y sus dotes creativas para elaborar sus propias producciones relacionadas con el espacio.
Se divirtieron con los variados talleres que se llevaron a cabo: colisiones, sonidos que te transportan al espacio, juegos, mandalas y pasatiempos espaciales.
En el pabellón hicimos una gymkana en la que los niños y niñas iban pasando por los diferentes juegos espaciales.
Fueron al colegio unas pinta caras muy especiales que dejaron preciosos y preciosas a nuestros alumnos y alumnas.
Vimos las constelaciones en un planetario.
Después dibujaron sus propias constelaciones.
Para terminar la semana cultural organizamos una exposición con los trabajos que creó el alumnado. Las familias entraron a verla, los guías fueron los propios niños y niñas.
Durante 3 meses, 9 niñas y niños de 5 años se han embarcado en una nave que les ha llevado a viajar por el universo para descubrir muchísimas cosas sobre el espacio, que han ido dando respuesta a sus propias preguntas e intereses. Su curiosidad nos ha ido guiando por el itinerario que han ido eligiendo.
Teniendo claro desde un principio en qué formato querían recoger la información que fuéramos descubriendo. En una caja negra. ¿Curioso, verdad?
Recogimos sus conocimientos previos:
Empezamos por el principio: El Big-Bang, y qué mejor manera de arrancar que con una explosión que nos llevó al maravilloso mundo de los experimentos, a través de los cuales pudimos descubrir: el origen del universo, la formación de galaxias, de qué está hecho el sol y como tiene un pequeño "problema de gases", jugamos con grafismos solares, hicimos estrellas, y mucho más...
Qué mejor que ver estas imágenes y disfrutar con la visión de cómo los aprendizajes les llegan a través del juego y del asombro.
En la segunda parte de las imágenes, a continuación, podéis ver cómo reforzaban los aprendizajes a través de las propuestas en los ambientes, cómo realizaban los contenidos de su caja espacial, y cómo tuvimos un momento muy espacial de intercambio de saberes con el grupo de 3º y 4º, los cuales en ciencias están realizando también un proyecto del Espacio, y... curiosamente... fue un grupo que en infantil también lo eligieron (el grupo de 3º).
Si es que saber quienes somos, de dónde venimos y a dónde vamos son las preguntas que el ser humano, tiende a hacerse y trata de responderse pasen los años que pasen.
Os dejo con el vídeo que muestra cómo profundizan en el tema:
Hemos trabajado mucho más de lo que se ve en este artículo.
¿Qué nos deparará el siguiente trimestre?
Sólo los duendecillos y duendecillas de mi clase lo saben.
Durante este segundo trimestre la clase de 1º y 2º de EI hemos realizado un proyecto sobre las plantas.
Resulta que a la vuelta de las vacaciones de Navidad nos dimos cuenta de que algunas plantas seguían bien pero que otras se habían quedado muy pochas, y queríamos saber por qué.
Aquí os dejamos algunas de las actividades que han contribuído al proceso de enseñanza-aprendizaje mediante las competencias clave:
C. LINGÜÍSTICA
Escribiendo carteles, notas y cartas, con los libros de aula, consultando los libros de la biblioteca, redactando listados, copiando…
Con las tarjetas de nombres.
También con la recogida de palabras clave para luego generar nuestro dominó personalizado.
Y por supuesto, con los momentos de diálogo, fundamentales para la puesta en común y el desarrollo del proyecto.
C. PLURILINGÜE
Sesiones de juegos de mesa
Actividad de clasificación y plantación con las profesoras Lituanas de la escuela bosque