Los cien lenguajes de los niños, la forma en que Loris Malaguzzi trata de acercarnos a las diferentes formas de comunicación, no solo el lenguaje hablado que los adultos tomamos como lenguaje principal, si no las otras múltiples formas, exactamente100, que el niño tiene de comunicarse, diversos lenguajes con los que interaccionan y se comunican con sus iguales, y con los adultos, "... pero le roban 99". En nuestro día a día, tratamos de motivar a nuestros pequeños/as a construir sus propios pensamientos a través de diferentes lenguajes.
Esta propuesta vino hace dos semanas. Una imagen por si sola ya transmite mucho más que mil palabras, así que os dejamos que disfrutéis de esta y la siguiente propuesta que os compartimos a continuación:
Tras la lectura de un cuento, profundo, reflexionado y dialogado, la propuesta: escribir su título, con el abecedario de piedras, que por un lado está en mayúsculas y por el otro en minúsculas.
Y además secuenciamos y representamos gráficamente los animales que, como hace el caballito de mar, son los machos quienes se encargan de cuidar los huevos hasta que eclosionan.
¿No os parece que hay un trasfondo con un valor muy potente en la sociedad actual?
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